بررسی نیازهای آموزشی زعفران‌کاران شهرستان کرمانشاه: دستاورد آموزش مجازی کشاورزی در شرایط بحران بیماری کووید-19

بروزرسانی آذر 16, 1404

ثبت کننده نرگس گوهری راد

تعداد بازدید 59

در دهه‌های اخیر، تغییرات اقلیمی موجب شده است تا مسئولان به سمت کشت محصولات مقاوم به خشکسالی با نیاز آبی کم، مانند زعفران، روی بیاورند. اگرچه کشت این محصول در کرمانشاه سابقه طولانی و ظرفیت ویژه‌ای دارد، اما کشت آن در شهر توسعه نیافته و نیازهای آموزشی آن شناسایی نشده است. بنابراین، شناسایی و اولویت‌بندی نیازهای آموزشی کشاورزان زعفران کرمانشاه اهمیت دارد. در این پژوهش که با استفاده از طراحی روش ترکیبی (کیفی-کمی) و روش توصیفی-تحلیلی انجام شد، نیازهای آموزشی کشاورزان زعفران شناسایی و اولویت‌بندی شد و نمونه‌ها به صورت هدفمند انتخاب گردیدند. داده‌ها از طریق مصاحبه تلفنی (۳۱ نفر) جمع‌آوری شد. نتایج نشان داد که مرحله “کاشت” و مرحله “پس‌ازبرداشت” نیاز به تقویت دارد؛ و مراحل قبل از کاشت، برگزاری و برداشت نیازی به آموزش ندارند.کاربرد این مطالعه می‌تواند به مسئولان استان کرمانشاه در شناسایی نیازهای آموزشی کشاورزان زعفران کمک کند تا بتوانند منطقه زیر کشت این محصول باارزش را توسعه دهند.

In recent decades, climate change has led to authorities turn to drought-resistant crops with low water needs, such as saffron. Although the growth of the crop in Kermanshah has a long history and special potential, but its cultivation in the city has not been developed and its educational needs have not been identified. Therefore, identifying and prioritize the educational needs of saffron farmers in Kermanshah is important. In this research which was conducted using Mix method design (qualitative-quantitative) and descriptive-analytical method, the educational needs of saffron farmers were identified and prioritized, samples were purposefully selected. Data collected through Telephone interview (31 people). The results showed that the “planting” and “post-harvest” stages need strengthening; and before planting, holding, and harvesting stages do not require training. The implication of this study can help the authorities of Kermanshah province in identifying the educational needs of saffron growers so that they can develop the area under cultivation of this valuable product.

  • عنوان: بررسی نیازهای آموزشی زعفران‌کاران شهرستان کرمانشاه: دستاورد آموزش مجازی کشاورزی در شرایط بحران بیماری کووید-19
  • Title: Assessing the Educational Needs of Saffron Growers in Kermanshah County: Achievements of Virtual Agricultural Education During the COVID-19 Pandemic Crisis
  • نویسندگان: Kiumars Zarafshani, Lida Sharafi, Mojtaba Shekarbeygi, Mohammadreza Negarestani,Fariborz Karami, Azim Paybast, Gholamreza Noori, Mahdis Ghasemi,Samaneh Sanjabi
  • URL: https://journals.birjand.ac.ir/article_1607_c4860a8aded5833f48792330812d74f9.pdf
  • DOI URL: http://dx.doi.org/10.22077/jsr.2021.3834.1144%20
  • عنوان مقاله: کشت و اصلاح
  • محور مقاله: راندمان و بازده اقتصادی
  • نام ژورنال: Journal of Saffron Research (semi-annual)
  • افیلیشن نویسنده مسئول: Associate professor, Department of Agricultural Extension & Education, Campus of Agricultural, Razi University, Kermanshah, Iran
  • ایمیل نویسنده فقط برای کاربران ورود / عضویت
  • سال انتشار مقاله: 2021
  • زبان: فارسی
  • کشور: ایران
  • کد مقاله: 24985
  • کلمات کلیدی فارسی: کشت زعفران، کووید-۱۹، مدل بوریچ، ارزیابی نیاز.
  • کلمات کلیدی انگلیسی: Saffron cultivation, Covid-19, Borich’s Model, Need Assessment.
  • لینک کوتاه: https://wikisaffron.org?p=24985

دیدگاهتان را بنویسید

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *