Investigating the educational needs of saffron farmers in Kermanshah Township A New Achievement in Virtual Agricultural Education in Covid-19 Disease

بررسی نیازهای آموزشی کشاورزان زعفران‌کار در شهرستان کرمانشاه یک دستاورد جدید در آموزش مجازی کشاورزی در بیماری کووید-19

بروزرسانی مهر 29, 1404

ثبت کننده سارا کردستانی

تعداد بازدید 68

در دهه‌های اخیر، تغییرات اقلیمی باعث شده است تا مقامات به سمت محصولات مقاوم به خشکی با نیاز آبی کم، مانند زعفران، روی آورند. اگرچه کشت زعفران در کرمانشاه دارای سابقه طولانی و ظرفیت ویژه‌ای است، اما توسعه آن در کرمانشاه به خوبی صورت نگرفته و نیازهای آموزشی آن شناسایی نشده است. بنابراین، شناسایی و اولویت‌بندی نیازهای آموزشی کشاورزان زعفران در کرمانشاه اهمیت دارد.

در این پژوهش که با استفاده از طرح روش ترکیبی (کیفی-کمی) و روش توصیفی-تحلیلی انجام شد، نیازهای آموزشی کشاورزان زعفران شناسایی و اولویت‌بندی گردید و نمونه‌ها به صورت هدفمند انتخاب شدند. جمع‌آوری داده‌ها از طریق مصاحبه تلفنی (31 نفر) انجام شد.نتایج این ارزیابی نشان داد که مراحل «کاشت» و «پس از برداشت» نیاز به تقویت دارند؛ و مراحل قبل از کاشت، نگهداری و برداشت نیازی به آموزش ندارند. یافته‌های این مطالعه می‌تواند به مسئولان استان کرمانشاه در شناسایی نیازهای آموزشی کشاورزان زعفران کمک کند تا بتوانند سطح زیرکشت این محصول ارزشمند را توسعه دهند.

 

In recent decades, climate change has led to authorities turn to drought-resistant crops with low water needs, such as saffron. Although the growth of saffron in Kermanshah has a long history and special potential, but its cultivation in Kermanshah has not been developed and its educational needs have not been identified. Therefore, identifying and prioritize the educational needs of saffron farmers in Kermanshah is important.

In this research which was conducted using Mix method design (qualitative-quantitative) and descriptive-analytical method, the educational needs of saffron farmers were identified and prioritized, samples selected purposefully. Data collect through Telephone interview (31 people). The results of this evaluation showed that the “planting” and “post-harvest” stage need strengthening; and before planting, holding, and harvesting stages do not require training. The implication of this study can help the authorities of Kermanshah province in identifying the educational needs of saffron growers so that they can develop the area under cultivation of this valuable product.

  • Authors: "Kiumars Zarafshani, Lida Sharafi, Mojtaba Shekarbeygi, Mohammadreza Negarestani, Fariborz Karami, Azim Paybast, Gholamreza Noori, Mahdis Ghasemi , Samaneh Sanjabi"
  • URL: https://jsr.birjand.ac.ir/article_1607_c4860a8aded5833f48792330812d74f9.pdf
  • DOI URL: https://doi.org/10.22077/JSR.2021.3834.1144
  • عنوان مقاله: کشت و اصلاح
  • محور مقاله: راندمان و بازده اقتصادی
  • افیلیشن نویسنده مسئول: " Associate professor, Department of Agricultural Extension & Education, Campus of Agricultural, Razi University, Kermanshah, Iran"
  • ایمیل نویسنده فقط برای کاربران ورود / عضویت
  • سال انتشار مقاله: 2021
  • زبان: فارسی
  • کشور: ایران
  • کد مقاله: 23434
  • کلمات کلیدی فارسی: کشت زعفران، کووید- 19 ،مدل بوریچ، نیازسنجی.
  • کلمات کلیدی انگلیسی: Saffron cultivation, Covid-19, Borich’s Model, Need Assessment
  • لینک کوتاه: https://wikisaffron.org?p=23434

دیدگاهتان را بنویسید

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *